Содержание урока
- Проработаем произношение слов с надстрочными знаками
- Изучим обороты c'est...qui, c'est...que
- Изучим ударные формы личных местоимений
- Будем приветствовать друг друга, учиться представляться и рассказывать о себе.
| 1 | Accent aigu ставится над буквой e в открытом слоге и указывает, что она произносится как [e]: école, réviser, société, étonné. |
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| 2 | Accent grave ставится над буквой е и указывает, что она произносится как [ε]:
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| 3 | В словах à (предлог), là (там), où (где) accent grave ставится, чтобы отличить их на письме от формы глагола avoir a, определенного артикля la и союза ou (или). |
| 4 | Accent circonflexe может ставиться над буквами a, e, I, o, u и отражает, как правило, фонетическую эволюцию слова, указывая на исчезнувший звук после гласного: forêt, hôpital, fête. |
| 1 | achète, acheté, étonne, site, cité, sauvé, souve |
|---|---|
| 2 | très, pogrès, exprès congrès, après, âpres, autres, progresse, express |
| 3 | règle, régler, lèvre, lévrier, répète, répété, siècle, espiègle, perte, cercle |
| 4 | regarder, réviser, refaire, réparer, mêler, méler, mélodie, melon, même, mener, mémoire |
| 5 | fête – festival, bête – bestiaux, hôpital – hospitalier, étudiant – estudiantin, été – estivant, forêt – dorestier |
| 6 | annette, etiquette, cette, naturelle, formelle, terre, guerre, guère, pierre, père, dette, diète, excusrion, exprès, perplexe, réflexe |
- Je - Moi
- Tu - Toi
- Il - Lui
- Elle - Elle
- Nous - Nous
- Vous - Vous
- Ils - Eux
- Elles - Elles
Употребляются:
- Самостоятельно (без глагола). Qui est là? – Moi.
- После предлога. Je pense à lui. Je compte sur toi.
- Для выделения. Toi, tu le sais bien. C’est lui qui a trouvé le chat.
- После: et, ni...ni, ou Ni moi, ni lui ne veulent manger.
Оборот c'est...qui служит для выделения подлежащего
- Qui aime le rock ? – C’est moi qui aime le rock
- Qui a trouvé le chat ? – C’est lui qui a trouvé le chat
Оборот c'est...que служит для выделения дополнения или обстоятельства
- Tu cherches ta chemise? – Non, c’est ma cravate que je cherche.
- Ils arrivent aujourd’hui ? – Non, c’est demain qu’ils arrivent.
Exercice 1
Écoutez et traduisez le dialogue
Послушайте и переведите диалог
Madame Lemonnier : Tiens, Alexandre ! Bonjour, comment allez-vous ?
Alexandre : Bien, merci, et vous ?
Madame Lemonnier : Bien, merci ! Alors, quoi de neuf ?
Alexandre : Eh bien, je travaille, maintenant ! Je travaille comme technicien dans une société internationale.
Madame Lemonnier : C’est vrai ? Ça, c’est une bonne nouvelle ! Et vous êtes content de votre travail ?
Alexandre : Oui, j’aime bien mon travail, c’est intéressant.
Madame Lemonnier : Si c’est une société internationale, vous parlez l’anglais, alors...
Alexandre : Oui, bien sûr, je parle l’anglais, c’est indispensable, maintenant !
Madame Lemonnier : Vous travaillez beaucoup ?
Alexandre : Oh, oui, je travaille énormément !
Madame Lemonnier : Excellente nouvelle, ça change un peu...Dites-moi, qu’est-ce que vous aimez, dans votre travail ?
Alexandre : J’adore l’aspect technique ! Je répare des ordinateurs, je cherche des solutions techniques, je programme des logiciels...
Madame Lemonnier : Vous aimez vraiment l’informatique, vous ? Moi, je déteste ça...Et vous travaillez loin d’ici ? Vous commencez tôt, le matin ?
Alexandre : Non, je ne travaille pas loin d’ici. Je commence à 9 heures, comme tout le monde.
Madame Lemonnier : C’est un horaire raisonnable. Vous ne déjeunez pas chez vous, je suppose ?
Alexandre : Non, je déjeune à la cantine, avec mes collègues.
Madame Lemonnier : Qu’est-ce que vous mangez, là-bas ? C’est bon ?
Alexandre : Oh...Je mange simplement un steak, un poisson...oui, c’est assez bon.
Madame Lemonnier : Au fait, est-ce que vous jouez toujours au basket ?
Alexandre : Oui, je joue au basket tous les samedis. Et je continue à faire du jogging...Et vous, vous habitez toujours dans le quartier ?
Madame Lemonnier : Non, je n’habite plus ici. Maintenant, j’habite dans le nouveau quartier de la Colline. Mais je travaille toujours ici.
Alexandre : Bon, eh bien, au revoir, à la prochaine fois !
Madame Lemonnier : Au revoir, Alexandre ! Bonne continuation !
nouvelle connaissance
- ça fait longtemps - давно не виделись
- permettez-moi de me présenter, je suis... - разрешите представиться, меня зовут...
- vous ne me connaissez pas, mon nom est... - мы с вами не знакомы. Меня зовут...
- je vous présente ma femme - это моя супруга
- est-ce que vous connaissez ma sœur ? - вы знакомы с моей сестрой?
- enchanté(e) - приятно познакомиться
- quoi de neuf ? - что нового?
- comment allez-vous ? - как поживаете?
- comme ci, comme ça - так себе (дела)
- mouais bof/ bof, bof, pas très bien - так себе (неформальный вариант)
- qu'est-ce qu'il y a ? - что случилось?
- excusez-moi, je dois partir - прошу меня простить, я ухожу
- je vous laisse - я ухожу (покидаю вас)
- salut, je file - пока, я побежал
Exercice 2
Répondez aux questions avec c'est...qui, ce sont...qui, c'est...que
Ответьте на вопросы, используя выделительные обороты
-
1. Qui parle anglais ? (les Américains, les Australiens)
1. Ce sont les Américains et les Australiens qui parlent anglais
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2. Qui parle français en Afrique ? (les Sénégalais, les Algériens, les Tunisiens)
2. Ce sont les Sénégalais, les Algériens et les Tunisiens qui parlent français en Afrique
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3. Qui est le chef ? (moi)
3. C'est moi qui suis le chef
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4. Qui fait de la couture ? (Mme Latour et sa sœur)
4. Ce sont Mme Latour et sa sœur qui font de la couture
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5. Qu'est-ce que tu regardes ? (ce tableau de Renoir)
5. C'est ce tableau de Renoir que je regarde
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6. Pour qui choisis-tu ce cadeau ? (pour ma femme)
6. C'est pour ma femme que je choisis ce cadeau
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7. Comment faut-il répondre à cette question ? (comme ça)
7. C'est comme ça qu'il faut répondre à cette question
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8. Quand arrive Mme Labiche ? (ce mercredi)
8. C'est ce mercredi que Mme Labiche arrive
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9. Vous partez pour le Maroc ? (pour le Sénégal)
9. C'est pour le Sénégal que je pars
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10. Où vont les touristes cet après-midi ? (au château de Chenonceau)
10. C'est au château de Chenonceau que les touristes vont
Exercice 3
Remplacez les mots en italique par le pronom tonique
Замените слова, выделенные курсивом, ударным местоимением
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1. Je reste chez ma grand-mère
1. Je reste chez elle
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2. Elle veut rester chez sa tante
2. Elle veut rester chez elle
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3. Nous allons jouer avec ce garçon
3. Nous allons jouer avec lui
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4. J'ai peur de ce gros gardien!
4. J'ai peur de lui
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5. Ils parlent souvent de leur maman
5. Ils parlent souvent d'elle
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6. Je pense souvent à ces enfants
6. Je pense souvent à eux
-
7. Qu'est-ce que tu penses de ce cuisinier
7. Qu'est-ce que tu penses de lui
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8. Je dois acheter des cadeaux pour mes parents
8. Je dois acheter des cadeaux pour eux
-
9. Sophie vient ce soir avec ses filles
9. Sophie vient ce soir avec elles
Домашнее задание
1. Apprendre le dialogue par cœur et le raconter sur Telegram
Выучить диалог наизусть и рассказать его в чате телеграм
2. Compléter le cahier d'activité (leçon 1)
Заполнить рабочую тетрадь (урок 1)
2. Faire connaissance avec les autres participants sur Telegram
Познакомиться с другими участниками в чате телеграм
Рабочая тетрадь